O ensino de alemão em contexto universitário: modalidades, desafios e perspectivas

Autores

Dörthe Uphoff
(Organizador)
Universidade de São Paulo. Departamento de Letras Modernas
Luciane Leipnitz
(Organizador)
Universidade Federal da Paraíba
Poliana Coeli Costa Arantes
(Organizador)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Departamento de Letras Anglo-Germânicas
Rogéria Costa Pereira
(Organizador)
Universidade Federal do Ceará. Casa da Cultura Alemã

Sinopse

As organizadoras da obra enfatizam a importância de um espaço de interlocução mais constante para refletir e debater sobre as dificuldades de manter e ampliar o ensino de alemão na universidade brasileira, além de garantir sua qualidade, tendo em vista as características particulares desse contexto. A obra evidencia a vontade e a necessidade de alunos dos mais variados estados brasileiros  para aprenderem a língua alemã de maneira rápida e eficiente, visando à realização de outras tarefas, como, por exemplo, estudo da literatura no idioma estrangeiro, leitura e tradução de textos das mais diversas áreas de conhecimento, dedicação ao preparo para um intercâmbio acadêmico ou, ainda, alcance da desenvoltura necessária na língua tendo, como objetivo final, o ensino. Espera-se mostrar a variedade e o vigor do ensino de alemão em contexto universitário, além da importância de manter sua oferta, tanto na graduação quanto em projetos de extensão.

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)
978-85-7506-380-4