Políticas públicas e prática docente em países da América Latina

Autores

Marilene Proença Rebello de Souza
(Organizador)
Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia
Gloria Anisia Fariñas León
(Organizador)
Universidade de Havana. Faculdade de Psicologia
Luciane Maria Schlindwein
(Organizador)
Universidade Federal de Santa Catarina

Sinopse

A obra é fruto de um conjunto de pesquisas realizadas no Brasil, em Cuba e no México, contando com equipes de diversas universidades e a participação de estudantes de graduação, mestrado e doutorado, bem como pesquisadores com larga experiência em pesquisa nas áreas de Psicologia e Educação. A obra conta como objeto de estudo as políticas públicas de educação das séries iniciais e analisa um conjunto de questões relacionadas à prática docente em cada um dos países participantes. A partir dos marcos legais que constituem os rumos educacionais nos países e das influências políticas, econômicas, sociais e culturais presentes na política educacional latino-americana, os estudos aqui apresentados revelam as contradições e as possibilidades de enfrentamento realizadas nos distintos países, no que tange à luta por uma educação participativa, democrática, de qualidade social e para todos e todas. Destaca-se como eixo organizador desta coletânea o método materialista histórico-dialético e a proposta da pesquisa-ação-participativa com professores das redes públicas de São Paulo (Brasil) e de Veracruz (México).

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Capa para Políticas públicas e prática docente em países da América Latina

Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)
978-65-87596-11-2