O direito das crianças à cidade: perspectivas desde o Brasil e Portugal

Autores

Marcia Aparecida Gobbi
(Organizador)
Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
https://orcid.org/0000-0001-9850-0190
Cleriston Izidro dos Anjos
(Organizador)
Universidade Federal de Alagoas
https://orcid.org/0000-0003-1040-4909
Eunice Castro Seixas
(Organizador)
Universidade de Lisboa
https://orcid.org/0000-0001-5356-6014
Catarina Tomás
(Organizador)
Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa
https://orcid.org/0000-0002-9220-964X

Palavras-chave:

Educação, Infância, Direito à cidade, Território, Brasil, Portugal

Sinopse

A obra é resultado de um projeto coletivo, organizado a várias mãos brasileiras e portuguesas. Foram reunidas e reunidos professoras(res) e pesquisadores(as) de diferentes regiões do Brasil e de Portugal e a participação especialíssima de uma pesquisadora e professora espanhola para se discutir um tema tão amplo e importante, qual seja, as crianças e o direito à cidade. Partindo-se dessa temática ampla como foco da obra, busca-se sua amplitude ao considerar-se desdobramentos possíveis: crianças nas ruas, praças e parques urbanos, crianças em luta por moradia e as pessoas que as acolhem ou com elas se encontram e produzem a cidade, desigualdade social, crianças em situação de rua, mobilidade urbana, arte, insurgências. As diversas relações demonstram que esse assunto e as pesquisas sobre o mesmo contam com profunda relevância social e acadêmica. Tais temáticas, e o que suas autoras e seus autores relatam, reforçam a ideia, já vastamente debatida, da suposta universalidade da infância, que ainda carece de adensamentos teóricos e investigações que busquem suas especificidades culturais, econômicas, sociais, histórias que as tornam crianças e desde bebês produzem a cidade, a si mesmas e às pessoas ao redor.

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Publicado

abril 27, 2022

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