Caminhos da região central paulista: articulação entre universidade e sociedade para a construção da cidadania e do desenvolvimento sustentável

Autores

Marcel Fantin
(Organizador)
Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos
Simone Helena Tanoue Vizioli
(Organizador)
Universidade de São Paulo. Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos

Palavras-chave:

Tecnologia territorial urbano, Desenvolvimento sustentável (Educação), Sustentabilidade, Educação

Sinopse

A publicação, composta por três volumes, é resultado das experiências extensionistas de docentes da Universidade de São Paulo (USP – São Carlos), da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e da Universidade de Araraquara (UNIARA). Baseadas na estrutura didático-pedagógica do Projeto Rondon, o objetivo é apresentar possibilidades de engajamento de estudantes universitários em ações voltadas para a cidadania e o desenvolvimento sustentável em um contexto de ensino e aprendizagem. Os textos apresentam oficinas integradas que buscam alcançar benefícios permanentes para municípios de pequeno porte e com baixo índice de desenvolvimento humano, incluindo a melhoria do bem-estar social e o fortalecimento de políticas públicas, de forma a atender às necessidades específicas das comunidades envolvidas. As oficinas deste primeiro volume contam com dois enfoques: cursos de difusão e uso de tecnologias digitais voltados para as questões urbanas, arquitetura, patrimônio cultural e geoprocessamento, e oficinas de curta duração, com atividades que procuram fortalecer a economia local, focadas no aprendizado sobre a confecção, apresentação e estratégias de comercialização de produtos.

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Publicado

setembro 27, 2021

Licença

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Detalhes sobre essa publicação

ISBN-13 (15)

978-65-86810-23-3

doi

10.11606/9786586810233